“谢谢您，亲爱的老师！”

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“老师，我会常追念看您的。”

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5月30日上昼，重庆市璧山区北街小学校（以下简称“北街小学”）操场上，六年级学子静静肃立，恭候着一堂量身定制的主题西席课。课堂上，合座学子一起向老师鞠躬、见礼，紧紧围在老师身边，发红的眼眶、盈满的泪水“诉说”着不舍与谢意。这是该校六年级学生毕业典礼上的动东谈主一幕。

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五育并举，智育为先。怎么潜移暗化地浸润学子心灵，怎么变拘束晦涩的竹帛学问为灵活趣味的智育践诺？北街小学一齐探索、一齐创新、一齐成绩，构建起全处所智育服务体系，灵验推动智育服务专科化、轨范化、实效化发展，安详筑牢学子成长根基。

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以文树德，以礼树东谈主

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智育行径浸润童心

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为丰富校园文化生计，引发学生醉心生计、醉心学习、醉心校园的心思，重庆市璧山区北街小学西席集团以“红围巾爱故国 强国修起有我”为主题，举办了“六一”系列庆祝行径。六年级毕业典礼恰是其中的辛勤身手。

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“国无德不兴，东谈主无德不立。”“志不立，寰球无可成之事。”学校党总支副通知、校长王强在行径中传话学子作念才疏意广、有修养的东谈主，以德立身才能扛起为寰球立心、为生民立命的服务担当；作念志存高远、有期许的东谈主，心胸“山再高，往上攀总能登顶”的信念，成为追梦者、立志者；作念抛头出头、敢立志的东谈主，以求真务实的作风抛头出头，不驰于空想，不骛于虚声。他但愿每一位“北街学子”王人能不负光阴不负己，不负芳华不负国，极力成为胸中有心扉、身上有浩气、眼中有光泽、肩上有担当的栋梁之才。

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“刚入学时，咱们已经一群懵懂的孩子，是您教化咱们写劣等一个汉字、解开第一谈数学题、唱响第一首英文歌……”学生代表在发言中追念了与老师一同成长的一丝一滴。他示意，我方将‌保持修业的热忱，‌信守蔼然的初心，‌勇敢追赶遐想，极力成为和老师雷同用我方的光泽照亮他东谈主的存在。随后，他教唆合座六年级学子向各自的班主任、学科教师深深鞠躬，感德老师六年的陪伴、全心的关怀和辛勤的栽植。

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倒数着所剩无几的小学时光，这群平均年纪12岁的孩子在庆典中初度品味到远隔的味谈，安详表示老师六年来的谆谆教诲，将来的抽象也在集体宣言中愈加走漏。

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以文树德，以礼树东谈主。毕业典礼玄妙融入智育元素，校长深情传话、追念成长顷刻间、集体鞠亲自礼，灵验指挥学子感想母校、记起师恩、瞻望将来。本次行径既是学校给毕业生们上的一堂主题念念政课，更是北街小学西席集团常态化开展智育行径、不绝浸润童心的灵活缩影。

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二十四骨气系列行径

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学雷锋日行径

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国度公祭日祭扫行径

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艺术节

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比年来，北街小学西席集团紧抓主题班会课这一辛勤平台，对持“以晒促学、以晒促培”的行径方针，潜入挖掘班会“二十四骨气”校本课程资源，左证学生的年纪特征和贯通水平，配置不同的践诺主题，创设出念念辨型价值西席课程方法，酿成智育本性班会课，戮力于发展学生的谈德贯通力、判断力、弃取力和行能源；聚焦中华优秀传统文化，以传统节日为机会，开展丰富多彩的西席行径媾和德体验行径，让学生在贯通传统、表现传统的经由中，增进爱故国、爱家乡、爱东谈主民的心思，树站立确的东谈主生不雅、价值不雅、世界不雅；充分愚弄要紧节庆日，开展改换义士系念日行径、国防西席日宣传行径、学雷锋志愿服务行径、“五一”职业节职业践诺行径等主题西席行径与践诺行径。

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学校秉持“以学生谈德学习为本、以学生谈德发展为本”的中枢追求，通过体式各样的主题班会课、宣道行径、践诺行径，让学生在价值辨析中已毕价值澄莹，在中华优秀传统文化教育下进步谈德教育，在潜移暗化中浸润心灵。

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打造智育沃土

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构建全处所智育服务体系

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“智育是五育并举的‌根基与灵魂‌，其趣味远超单纯的念念想西席，是关乎个东谈主成长、社会跳跃和国度将来的系统工程。”北街小学副校长蔡国会指出，开展智育行径是作念好智育服务的辛勤抓手之一，同期，还需要构建起全处所的智育服务体系，多维度、多举措鼓吹智育服务。

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西席教学是学校的中心折务，教师是开展这项中心折务的重要一环。为打造专科的教师队列，促进教师快速成长，北街小学出台《班主任服务轨制》《班盟搞定轨制》等，从智育方针、基本任务、主要职责、搞定考评等维度，为班主任队列竖立提供宏不雅推敲与轨范指导；以年级为单元，驱动班主任“青蓝工程”，推动班主任队列高质地发展；对持“服务即商讨，商讨即践诺”的发展计谋，聚焦班级搞定中的共性问题，弃取“个东谈主成长与集体进步相荟萃、表面学习与服务践诺相荟萃、经由扩充与践诺商讨相荟萃”的多元研训方法，为班主任的成长提供全处所的扶持；按期组织班主任服务训导共享、西席案例评选、集团校相易等研修行径，抑止进步班主任专科理念、专科学问和专科才调。

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传统扎染

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十岁成长礼

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入队庆典

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大队委竞选

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学校对持“育东谈主为本、智育为首、内涵发展、防御实效”的服务方针，全处所构建智育专题本性课程。一是一年级重生课程：从平常行规到课堂轨范，进行细巧入微的培训；二是本性文化课程：以“扎染”“二十四骨气”为本性，每周开设2节本性课程；三是“北小”惯例礼节课程：强化惯例礼节，培养学生雅致的端淑礼节习尚；四是入队庆典课程：在学生入少先队前进行“六知六会”的队课西席，为孩子们种下红色种子。

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在一年级重生课堂，昭彰正误；在四年级十岁成长礼，学会“拖累”；在六年级毕业典礼，拜谢师恩；在本性文化课堂，找寻根脉；在入队庆典课堂，争作念“斥候”……北街小学紧紧把捏树德树东谈主根底任务，构建高质地、表示式、全处所智育体系，作陪学子小学阶段全经由。这既是全面贯彻“五育并举”西席理念的创新践诺，更是学校极力培养全面发展的社会主义竖立者、交班东谈主的灵活阐发。

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培根铸魂，启智润心。学校党总支通知宋平示意，北街小学以中华优秀传统文化基因为根脉，以厚植家国心扉为血脉，以栽植创新教育为智脉，恒久以培养知礼孝亲、诚信感德、拖累担当、家国招供、有探究精神、重践诺才调的“北街少年”为己任。将来，学校将不绝完善智育服务体系、优化智育行径、丰富智育课程，不绝进步学生谈德教育，匡助学生树站立确吵嘴不雅念，鉴定不移走正确的东谈主生看法，为学生将来奠定坚实基础、筑牢成长根基。（资讯）

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文/邓琢琳 北街小学供图银河电子app官网